Beth yw'r heriau mwyaf cyffredin y mae hyfforddeion yn eu hwynebu?

Her enfawr i hyfforddeion yw cydbwyso eu harholiadau proffesiynol gyda rôl heriol yn y swydd. Mae ein rhaglen yn cyfuno astudio ar gyfer cymhwyster proffesiynol, tra hefyd yn cyfrannu at waith archwilio go iawn. Gall hyn deimlo'n ddwys weithiau, yn enwedig o gwmpas amseroedd arholiadau. Fodd bynnag, rydym yn darparu'r offer, y strwythur a'r gefnogaeth sydd eu hangen ar hyfforddeion i lywio'r cyfnodau hyn yn effeithiol. Rydym yn cynnig cefnogaeth ac anogaeth gref gan reolwyr llinell, ffrindiau, rhwydweithiau cymheiriaid a'r darparwr hyfforddiant i helpu ein hyfforddeion i gyflawni canlyniadau arholiadau rhagorol a pharhau i ddatblygu eu sgiliau archwilio.

Her arall y gall hyfforddeion ei wynebu ar ddechrau'r rhaglen yw faint o wybodaeth maen nhw'n ei dderbyn. Mae'r hyfforddiant sefydlu a'r hyfforddiant cychwynnol yn cwmpasu llawer mewn cyfnod byr o amser. Gall hyn, cydbwyso â setlo mewn amgylchedd proffesiynol newydd, ymddangos yn llethol iawn. Fodd bynnag, wrth iddynt symud ymlaen, mae ein hyfforddeion yn meithrin hyder, yn addasu i gyflymder gwaith archwilio'r sector cyhoeddus ac yn datblygu dealltwriaeth gref o'r sefydliadau y maent yn gweithio gyda nhw. Rydym yn gwneud yn siŵr ein bod yn eu cefnogi bob cam o'r ffordd. 

Pa sgiliau allweddol ydych chi'n meddwl y mae hyfforddeion yn eu datblygu fwyaf yn ystod y rhaglen?

Rydym yn falch o'n rhaglen hyfforddeion. Mae ein hyfforddeion yn datblygu cymysgedd cryf o sgiliau technegol a phersonol. Ar yr ochr fwy technegol, maent yn meithrin dealltwriaeth gadarn o archwilio ac atebolrwydd y sector cyhoeddus, gan gymhwyso'r hyn y maent yn ei ddysgu mewn arholiadau yn uniongyrchol i waith archwilio go iawn ar draws cyrff cyhoeddus Cymru. 

Yr un mor bwysig, mae hyfforddeion yn datblygu sgiliau hanfodol eraill ar gyfer gyrfaoedd hirdymor mewn archwilio a'r sector cyhoeddus ehangach. Mae rhai o'r rhain yn cynnwys sgiliau dadansoddol a meddwl beirniadol, yn enwedig wrth asesu tystiolaeth a ffurfio barn, sgiliau cyfathrebu, yn enwedig esbonio materion cymhleth i randdeiliaid mewnol ac allanol, sgiliau rheoli amser a blaenoriaethu wrth iddynt ddysgu jyglo dyddiadau cau cystadleuol a sgiliau cydweithredu a gwaith tîm. 

Pa agweddau neu ymddygiadau sy'n gwneud hyfforddai yn sefyll allan?

Mae yna lawer o bethau a all wneud i hyfforddai sefyll allan. Rhai o'r rhinweddau y maent yn tueddu i'w dangos yw chwilfrydedd – gofyn cwestiynau ac ymchwilio i brosesau, gwytnwch – cadw mewn cymhelliant pan nad yw pethau'n mynd fel yr oeddent yn ei ddisgwyl, proffesiynoldeb ac uniondeb – dangos gwerthoedd a chenhadaeth Archwilio Cymru a dangos ymrwymiad i'w datblygiad personol eu hunain. 

Beth sy'n eich cyffroi chi am ddyfodol y rhaglen hyfforddeion?

Yr hyn sy'n gyffrous yw bod ein rhaglen hyfforddeion yn parhau i esblygu a gwella yn seiliedig ar brofiad ac adborth.

Mae ein gwaith diweddar ynghylch cryfhau llwybrau, gwella sefydlu, a chreu llwybrau dilyniant cliriach yn adlewyrchu ymrwymiad gwirioneddol i wneud y rhaglen yn fwy cynhwysol, cefnogol a chynaliadwy yn y tymor hir. 

Mae yna hefyd gydnabyddiaeth gynyddol o bwysigrwydd sgiliau modern gan gynnwys hyder digidol, datblygu gweithwyr proffesiynol cyflawn a sicrhau bod y rhaglen yn gweithio i bobl o wahanol gefndiroedd a llwybrau mynediad i'r proffesiwn.

Ar y cyfan, mae dyfodol rhaglen hyfforddeion Archwilio Cymru yn ymwneud â pharhau i fuddsoddi mewn pobl a sicrhau bod hyfforddeion wedi'u paratoi'n dda i gwrdd â'r heriau esblygol sy'n wynebu gwasanaethau cyhoeddus yng Nghymru. 

Gallwch ddarganfod mwy am raglen hyfforddeion Archwilio Cymru ar ein tudalennau gwe gyrfaoedd cynnar.